姓名：徐绍红 职称：副研究员
专业及研究方向：教育政策与管理研究、大学发展战略与治理研究、高校党建与思想政治教育研究
教育背景：
2013.9-2019.12 中国地质大学马克思主义学院马克思主义理论专业，获法学博士学位；
2017.6-2017.9 受国家留学基金委资助，作为访问学者赴英国卡迪夫大学参加“青年骨干教师出国研修项目”，学习英国高校人力资源管理、综合行政管理课程，获结业证书；
2003.9-2007.12 中国地质大学政法学院思想政治教育专业，获法学硕士学位；
1999.9-2003.6 中国地质大学管理学院行政管理专业，获管理学学士学位。
代表性成果：
❋论文
1.夯实数智时代高校人才培养的价值根基[N].光明日报（理论版），2026-07-23（06）
2.政绩的“根”要扎得很深——从大别山精神谈起[N].湖北日报（理论周刊）,2026-08-03（07）
3.传承地质报国精神血脉 培养担当大任时代新人[N].中国矿业报（理论探索）,2026-08-25（04）
4.从超学科视角剖析长江文化[J].长江文化研究,2026.2（第五作者）
5.论高校碳中和规划的架构[J].中国地质大学学报(社会科学版）,2021.11.（第二作者）
6.高等教育普及化时代英国高校战略管理的实践与启示[J].黑龙江高教研究,2019.5
7.论党建工作的立场及其时代意蕴[J].中国地质大学学报(社会科学版）,2019.5
8.习近平总书记关于党建工作重要论述研究述评[J].湖北社会科学,2019.4
9.试论习近平关于党建工作的认识、实践与评价方法[J].学校党建与思想教育,2019.3
10.学科建设探索与实践-第三讲[Z/OL].(2020-07-06)[2022-03-08].
11.进城务工人员随迁子女的教育再生产——基于“双重脱嵌”的视角[J].青年研究，2020.1.（第二）
12.我国高校学生事务专业标准体系建设研究[J].教育研究,2019.3.（第二作者）
13.大学生就业能力重在过程培养[N],光明日报,2010.11(第二作者)
14.大学生学习权的内涵、价值与实现[J].现代大学教育，2012.11(第二作者)
15.试论地球系统科学与我国高等地质教育教学改革[J].中国地质教育，2010.9(第三作者)
16.地质类人才培养的思考与探索——以中国地质大学(武汉)为例[J].中国地质教育，2009.12(第二作者)
❋著作
《一流学科引领的行业特色大学实践育人模式创新》[M].武汉：中国地质大学出版社，2025.6（主编，第三）
❋获得奖项
2013年，作为主要参与者完成的教学成果《高等地质教育教学与人才培养模式改革的理论与实践》获得湖北省高等学校教学成果二等奖（第三）。
2026年，作为主要参与者完成的教学成果《一流学科引领的行业特色大学实践育人模式创新》获得湖北省教学成果一等奖（第四）。
