公共管理学院关于进一步规范开展线上教学的意见

为保证疫情期间在线教学的正常运行，提高教学质量，学院调研了开学以来部分教师线上教学的情况。现结合学校、学院督导、教师及学生反馈的意见和建议，将相关情况和意见转发如下：

一、授课形式

（一）视频会议形式

土地系主要通过华为云WeLink（支持手机、电脑）、腾讯会议，使用视频会议开展线上教学，可实时传输头像、声音、PPT、会议发言。

以下是王占歧教授的WeLink课堂，供大家参考：

在https://www.huaweicloud.com/product/welink-download.html下载客户端，安装后启动客户端，选择加入会议，使用会议ID（942513076）和密码（131598）进入。

（二）QQ群音频PPT同步课程

法学系和行政系主要通过录制音视频课程开展线上教学，可通过手机自带的屏幕录制功能，或其他音频录制工具，录制mp4音频课程，音频与PPT同步，供学生在线学习或下载播放；并通过QQ语音录音功能，在QQ群进行线上讨论、考勤、答疑、作业等。

二、存在的问题

部分课程未提供PPT，线上课程以推荐的Mooc视频+专题讨论为主，或以线上文字讨论交流为主，学生对章节知识的掌握不深入。

部分线上课程以QQ分段录音进行讲解，未有学习资料，学生以听音频+参与讨论为主，课堂教学的启发性不够。

部分实践课程野外调研、见习、数据采集受到影响，部分学生电脑无法使用，实践教学无法开展。

部分学生自学能力不足和学习自主性不够，希望老师能明确每周学习任务，放慢教学节奏、细化教学内容，增加师生互动、组织小组讨论，及时答疑，及时对学生作业进行反馈。

三、改进意见

（一）加强线上教学研讨，注重与其他系、专业教师的交流学习和借鉴，进一步创造条件，改进线上课堂教学效果，提高线上教学能力和水平。

（二）严格线上教学要求，按照培养方案要求安排在线教学课时，杜绝少课时、抢进度、空课堂等现象发生。根据线上学习特点，布置相应作业。

（三）制订线上实践教学方案，结合线上教学特点，创新实践教学方式，分专业评估线上开展实践教学的可能性，及时采取应对措施，确保实践教学质量，进一步提升实践教学能力。

（四）注重教学方式创新，将在线教学、电子课件、自学资料、线上讨论、辅导答疑、作业批改等纳入线上教学管理，明确“教什么”和“怎么教”，确保线上教学质量。

（五）鼓励有经验的老师传帮带，加强对线上教学课堂组织、课程建设、教学效果的指导，进一步解决教学中存在的“痛点”和“难点”问题。

四、工作要求

（一）进一步提高政治站位，强化政治担当，克服畏难情绪，充分发挥在线课程的育人功能，把握在线教学规律，掌控教学纪律，勿在网上发布不当言论，且要防止学生发布不当言论。

（二）精心准备教学资源，依据课程教学大纲和教学要求，结合线上教学特点确定教学方式和方法，融合多种在线教学平台和工具，因地制宜地开展线上教学工作。

（三）高度注意网络安全，涉密资料不上网，及时更新杀毒软件，不下载无关插件，远离不良信息，使用完毕及时关闭相关软件和设备等。

（四）积极加强师生互动，鼓励老师们通过线上授课、布置批改作业、线上指导和答疑等方式加强与学生互动，有效提升学生参与度；根据学生反馈情况，动态调整教学进度，优化教学方式，保质保量地完成疫情期间的教学任务。

公共管理学院

2020年3月3日